2018年长沙艺术实验学校质量年度报告

发布时间:2018-12-29 作者:长沙艺术实验学校 点击:2647


2018年长沙艺术实验学校质量年度报告

 

2018年,是我校改革发展史上的重要一年。全面推进依法治教,深入推进学校章程实施,办学行为公开透明,教育管理务实高效,教学管理规范有序,教师队伍建设力度空前,教育评估科学管理,教学改革砥砺前行,教学督导力度不断加大,教育质量稳步提升,“长沙幼儿师范高等专科学校”的创建工作取得实质性进展,教师精神日益振奋,我校各项工作呈现新气象。现形成质量年度报告如下:

一、学校情况

1、学校概况

长沙艺术实验学校于2016年通过湖南省教育厅验收,已成为湖南省示范性特色中等职业学校。2017年与长沙市信息职业技术学校联合创建“长沙幼儿师范高等专科学校”,此项目现已纳入《湖南省高等学校设置“十三五”规划》,并已由湖南省人民政府报教育部备案评议。2018年创建高专工作又向前推进一大步,预计在2020年可迁入新址办学。长沙艺术实验学校现为长沙市教育局公办的一所全日制艺术特色中等职业学校,总用地面积32066平方米,建筑面积为26023平方米,新增固定资产值2860541元,固定资产总值为86789942.71元。学校先后被评为长沙市文明校园,长沙市教育科研先进单位,长沙市宣传思想工作先进单位。学校获“文明风采”大赛组织奖,获市素质教育督导评估“良好”等第,并获教育部关工委表彰奖励。

2、学生情况

2018年,我校招生人数为444人,其中美术绘画专业招生287人,工艺美术专业19人,动漫游戏专业21人,舞蹈表演专业117人。在校学生总数1691人。毕业生人数475人,其中升入高等学校的349人,占毕业生总数73.5%,就业生数107人,占毕业生总数22.5%,毕业学生以升学为主,就业为辅。学生巩固率100%

3、教师队伍

学校现有教工总数194人,其中在职在编教师135人,合同制教师人数48人,师生比为1:9。专任教师152人,专任教师本科学历114人,研究生学历17人。专任教师高级职称37人,中级职称60人;专业教师中双师型教师比例为100%,专任教师本科以上学历比例为90%,专任教师硕士研究生学历比例为11%,专任教师高级职称比为24%,上述比例与上一年度相比均略有增加。

4、设施设备

学校现有生均教学仪器设备值50145.98元,有多媒体教室66间,美术画室22间,舞蹈教室15间,实训机房6间,名师工作室7间,另有沙画工作室、卡通演播室、录音棚、多功能阅览室、美术作品展览室、直录播室、电子阅览室、陶艺室各1间,有纸质图书650000册,报刊种数492种。

二、学生发展

1、学生素质

学生思想政治素质普遍提高,立德树人。德育先行工作落实到位。先后开展了两次研学旅行活动,开展志愿服务活动40次,大力开展垃圾分类与绿色环保宣传活动,开展各类主题教育活动30次,专题讲座6次,专题系列活动6项,有2名学生被评为省级三好学生,有1名学生被评为省级优秀学生干部,有13名学生被评为市级三好学生,有5名学生被评为市级优秀学生干部,有4名学生被评为市级优秀实习生。学校有153班获省教育厅优秀班级奖,155168173班获市优秀班级。

在注重学生思想政治素质提高的同时,还加强了文化课,专业课、体育课教学,文化课合格率达到100%,专业技能抽查合格率达到100%,体质测评合格率达到94.4%,学生毕业率达到100%,上述比例与上一年度相比均有所增加。

学生的专业技能水平日益提升, 参加全市中职学校专业技能竞赛获一等奖25个,二等奖15个,三等奖29个。学生参加教育部组赛特等奖1个,一等奖1个,二等奖1个,三等奖一个;全省中职学校专业技能竞赛获一等奖5个,金奖4个,银奖4个,二等奖6个,三等奖3个。教师参加国家、省、市信息化教学大赛获省级二等奖1个,省级三等奖1个。有3人获市级卓越教师奖。市级优秀指导教师51人次。

2、在校体验

学校坚持“实践育人、体验育人”,注重职业教育规律和人才成长规律,使学生在实践中成长,在体验中感知。全年由教务处、教育处、保卫处、督导室等部门组织学生座谈、测评、电话回访等形成调查学生4次,分别组织学生对教师教学、专业学习、社团组织、生活管理等方面开展测评,累计抽样学生1200人,抽样率为70.9%,学生整体满意率为92%,其中文化理论课学习满意率为92%,专业学习满意率为93%,实习实训满意率为90%,校园文化与社团活动满意率为90%,生活满意率为91%,校园安全满意为98%,毕业生对学校满意度为97%。学生参加全省中职学生班级合唱比赛获省优秀节目奖。

3、资助情况

学校全面贯彻落实国家免学费和助学金政策,做到了符合政策规定的一个都不能少。 2018年资助共计3302人次,共计资助金额665.885万元。其中免学费2457人次,免除学费597.505万元;助学金资助509人次,发放50.9万元;长沙户籍补助234人次,发放11.7万元;奖学金奖励102人次,发放5.78万元。

4、就业质量

    2018年我校共有475名学生毕业,其中美术绘画专业毕业生330人,工艺美术专业毕业生29人,动漫游戏专业毕业生28人,舞蹈表演专业毕业生88人,400人参加高考,349人达到录取分数线。

2018年高考,410人参考,一本录取41人,二本录取59人,三本录取44人,专科录取205人,本科录取率35.12%,高考录取率85.12%,其中11.7%的参考学生分别被清华大学美院、天津美院、广州美院、中央美院、中国美院等知名高等艺术院校录取。另有65人未参加高考直接就业,实现了100%的就业率、85.9%的对口就业率,初次就业起薪点平均达到3500/月,升入高等学校毕业生比例与上一年度相比大体持平。

5、职业发展

我校学生通过在校三年的理论学习和实践训练,学习能力、岗位适应能力、岗位迁移能力、后续发展能力、就业创业能力、创新创造能力均得到了较大辐度的提升。升入高等学校深造的学生能很快适应新的学习环境,大学毕业后能顺利找到对口就业岗位。直接就业的中职毕业生进入工作岗位后,普遍得到用人单位的认可和欢迎。

三、质量保障措施

1、专业动态调整

我校的传统特色专业为美术绘画,从1983年开办至今持久不衰,每年招生人数稳定在300人左右。为适应市场需求,我校又加大了专业动态调整,2008年增开了工艺美术专业,2010年又增设了动漫游戏专业,2014年开办了舞蹈表演专业,2015年再度增设了音乐专业。如果条件成熟,今后还酝酿开设播音主持等专业。2018年,我校专业设置稳定在美术绘画等5个专业。同时,对开设的专个专业相应的人才培养方案进行调整修订,各专业的课程标准也相应地进行调整与完善。目前正在对两校合并升为高专后专业如何设置开展可行性研究。

2、教育教学改革

2018年,我校的教育教学改革实现了两大跨越,一是实现了教学督导的跨越。成立了专门的教育督导室,配备了专职管理人员和兼职督导人员,建立了6人专家督导队伍,校长亲自抓教育教学督导工作。2018年督导组全学年共计听课90余节,涉及教师70人,涉及学科包括语文、数学、英语、政治、历史、地理、美术、舞蹈。第一阶段全面听课和第二阶段问题整改工作任务业已完成,并推出了10位教师的标杆示范课,现场教学视频挂在校园网进行资源共享,发挥辐射作用。出刊《教育督导简报》4期,主办《督导报》1期,对教学优秀的教师给予表彰奖励。二是实现了教学共同体建设的跨越。2018年为加强教育教学改革,有效形成教学共同体,我校实施了师徒结对的“青蓝工程”,共结对31对。实施了“青年教师成长学院”工程,对占教师总数27.6%30岁以下的青年教师成长进行重点培养培训。开展校内微课制作和课件制作大赛2次,举办校内公开课20次,研究课5次,示范课10次,教学经验交流会5次。通过这些教研活动,促进了教师信息化教学水平的提高,促进了教学资源共建共享,促进了人才培养模式改革和课程体系的优化。

3、教师培养培训

2018年,我校全力加强师资队伍建设,做到培养与培训两轮驱动,两力并发。在教师培养方面,一是提升在职教师学历水平和实践能力,鼓励在职教师提升学历层次;二是新进教师以研究生学历为主,通过公开考试择优录用研究生毕业人员。在教师培训方面,一是选派教师参加技能特长培训;二是安排专业教师下到知名企业,一流艺术院校进行轮训;三是选送教师参加国培、省培、市培;四是立足教师校本培训,岗位成长。其中教师参加国培5人次,省培14人次,市培117人次,美术专业教师去江西鹜源实地写生,舞蹈专业教师去贵州送戏下乡。

4、规范管理情况

一是狠抓教学常规管理。从教师备课、上课、作业批改、考试命题试卷、试卷分析等方面进行严格规范,并建立定期和不定期巡查和检查制度,促进了教师教学行为的极大规范。全年对全校教师的教案进行了三次大检查,有72位教师的教案被评为合格教案,有31位教师的教案被评为优秀教案。

二是狠抓学生管理。完善各项学生管理制度,建立了科任教师、班主任、寝室管理人员、安保人员和学生会干部联动管理体系。制定了严格的“学生请假外出制度”、“走读生资格审查制度”、“学生手机管理制度”、“学生零钱管理制度”和“外来人员登记准入制度”。

三是严格执行财务管理制度。规范财政专项资金和国有资产管理,提高资金使用效率。按要求积极配合上级审批部门开展财务审计工作,财务管理无违规违纪现象,严格执行市局直属学校基本建设和物资采购管理办法,工程建设和物资采购无违规违法行为。切实遵守中央“八项规定”和省市有关要求,严格执行财经纪律,保住底线,不越红线,不碰高压线,一切按规矩办事,财务管理井然有序。

四是突出安全管理。安全无小事,责任重于山。学校成立了安全工作领导小组,强化安全意识,建立安防制度,健全应急机制,完善安全管理体系。开通了“综治安全家校互通平台”,定期进行“综合安全微信公示”,加强寝室管理人员和保安人员24小时值守巡查,构建学校安全“防火墙”和“防护网”。

五是加强教研科研管理。学校设立专门的教科室,负责教研科研管理,组织科研论文申报和成果评奖,组织教育科研专题讲座和学术研讨。2018年,教师公开发表论文19篇,获得省论文奖14篇,获得市论文奖1篇,获国家级论文奖8篇,有1项市级研究课题结题。

5、德育工作

把“立德树人”作为德育工作的根本任务,结合学校美术、舞蹈和音乐专业特色,以“寓德于美,美德一体”课题为引领,以“美”字为切入点,加强学生高尚道德品质培养,良好行为习惯养成和美好艺术情操陶冶,全面培育“德艺双馨”优秀学生。充分发挥学生会、团委的积极作用,强化学生自主教育与管理。逐渐形成班主任、家长、社区的共管机制,形成合力,建立学校、家庭和社会教育于一体的立体德育模式。开展爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育。弘扬和传承中华优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观。深入开展“弘扬新时代雷锋精神”学雷锋系列活动和“做一个有道德的人”主题实践活动等,开展各类主题教育近30次,开展志愿服务活动近40次,参与人数达近500余人次,被评为“三共”合作优秀志愿服务单位。加强青少年法治教育,开展“学宪法讲宪法”活动,组织学生参加“宪法小卫士”挑战赛,参与率100%。加强学生劳动教育、生态文明教育等。举办了第三届田径运动会、第十四届校园文化艺术技能节等活动。关注学生心理健康,开展专题讲座。大力建设社团文化,发展学生特长,提升学生综合素质。在2018年长沙市中职学校学生“文明风采”成建制班级合唱比赛中获得第一名,并代表长沙参加省级展演。学生思想品德高尚,行为习惯优秀,艺术技能出众,深受家长和社会各界认可。

6、党建情况

学校成立了党总支,下设4个党支部,共有中共党员80人,共中行政支部党员13人,舞蹈专业支部党员9人,美术专业支部党员36人,离退休支部党员22人。2018年,党总支组织全体党员开展了“不忘初心,牢记使命”专题教育活动,组织全体党员学习习近平总书记系列重要讲话精神,组织年度民主生活会,组织生活会,民主评优党员等活动9次,落实了党员示范班,成立了党员志愿服务队,评选了10名学校优秀党员,班子成员和支部书记制度度化,班子成员参加所在支部组织生活正常化。党员建立了微信学习交流群和“红星云”互动平台,组织开展党员“亮身份、强服务、争先锋”创优争先教学竞赛活动,以上率下,以党员带群众,形成“蝴蝶效应”。

四、校企合作

1、校企合作开展情况

学校建立了校企合作基地24个,校企合作企业数达到4家。校企双方在合作办学,合作育人,合作就业,合作共建课程,合作共培师资,合作教学实习,合作招生就业,合作学生管理,合作教学评价,合作技术开发等方面均取得了一定成效。

2、学生实习情况

本年度学生实习分期分批进行,美术绘画专业学生校外实习30人,舞蹈表演专业学生校外实习49人,校内建立了“技能实践”建成实习静物片20个,置实习画板画架100套,购置实习石膏头像500件,实习实训项目开出率达到100%。通过实习,提升了学生实践能力和社会适应能力。

3、集团化办学情况

学校与上海艺术设计公司、长沙湘美艺术图书有限公司、长沙实行动画制作有限公司、湖南邵武广告公司、三辰卡通集团、湖南省歌舞剧团、湖南省路桥艺术团、广东省歌剧院等15家艺术团体开展集团化办学,抱团发展,共同繁荣。我校是长沙地区中职学校文化艺术教育研究会主持单位,也是全国美术职业教育研究会理事单位,通过定期交流,形成集团优势。

五、社会贡献

1、技术技能人才培养

学校着力于艺术人才培养,舞蹈表演专业办学成果斐然。2018年毕业生全部被40家艺术单位录用,毕业就业率100%。舞蹈表演专业毕业生每年一次的毕业汇报演出形成品牌,美术绘画专业办学蛮声省内外,每年招生场面火爆,每年毕业生参加高考全部被专科以上高校录取。

2、社会服务

学校舞蹈表演专业学生广泛开展文化传承,今年先后参加省、市有关大型活动现场表演10次,对社区开展技术服务27次,学校的阳光服务站做到了服务周到,阳光普照。

3、对口支援

     学校依据国家“对口扶贫”精神,切实开展“对口支教”工作,本年度派出2名教师分别下到邵阳市两个县的两所学校开展对口支援工作,为两所乡镇学校带去先进的教育理念和教学思想,帮助农村学校开展师资培训和教育教学改革,为切实提高农村学校教育教学质量作出了贡献。

另外,学校党团组织选派有关教师赴益阳市南县等伴洲学校开展对贫困生的帮扶活动,把温暖送进贫困家庭的心房。

六、举办者履责

我校是一所全日制公办学校,政府切实履行办学主体责任,切实保障办学经费。2018年财政下拨人员经费3512.96元,生均拨款达到3731元,项目投入564.73万元。教育行政主管部加强了“放、管、服”改革,从政策上和举措上落实学校办学自主权,进一步落实了“编制到校、经费包干、动态管理”的教师编制政策,先后出台了提升学校办学水平的政策和制度,力推了“一校一章程”、“一校一规划”、“一校一特色”的现化学校体系建设。

七、特色与创新

2018年,我校突出了三项工作的特色与创新。一是创建长沙幼儿师范高等专科学校工作步伐加大,长沙市教育局与宁乡市人民政府现已在宁乡市大学城签订用地协议,新校区建设随之启动;二是教育督导工作不断推进,现已成为学校一大亮点;三是学校舞蹈团赴西柏坡参加《新中国从这里走来》大型文艺演出获得好评,舞蹈表演专业毕业汇报演出形成专业品牌,扬我风采。

八、主要问题和改进措施

通过认真思索和梳理,学校在改革发展过程主要存在三个问题:

1、教师队伍建设尚需再发力。面临学校今后升高专的大势,现有教师队伍结构和教育教学水平乃至教研科研学术水平,有待大力提升。如何走出困境,破解困局,我校正进探索前行。

2、新校区建设步伐尚需再加快。新校区建设周期长,面临的问题多,需要政府各方协调,方能达到2020年搬迁新校区办学的预期目标。

3、国际合作交流办学有待再拓展。我校舞蹈表演专业、美术绘画专业的国际交流与合作办学,尽快目前已经有了很好的起步,但深层次的合作交流在时间和空间上还需进一步拓展,这是学校今后发展的大势所趋。














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