长沙市美术学校关工委工作书面汇报材料

发布时间:2013-11-12 作者:长沙市美术学校 点击:2616

关心下一代工作是一项伟大的育人工程,是一个永恒的课题。实施科教兴国战略,实现中华民族的伟大复兴,要求我们高度重视,始终不渝地做好关心下一代工作。长沙市美术学校关心下一代工作委员会,在市教育局关工委的指导下,全面贯彻落实《中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》(教党【200920号)文件精神,针对我校青年教师和青少年学生的实际情况,配合学校党政,不断探索关心下一代工作的有效办法和规律,注重关心下一代工作的实效, 做了一些探索性的工作,并取得了一定的成效,现将学校关工委的各项工作汇报如下:

一、牵线引入企业文化,探索班级企业化管理模式

职业教育不同于普通教育,职业教育的命运与国家、地方、部门的经济形势以及公司企业的发展趋势息息相关,体现出职业学校姓“职”的特性。职业学校的教育目的是培养学生的职业道德素质,掌握一定的专业理论知识和专业技能,具有相当实践经验的技能型劳动者。职业学校是以育人为核心,而这些“人”又是以班级作为最基本单位。“班级企业化管理”模式就是指在班级管理和对学生的教育中吸收企业内有实用的、有特色的企业制度和企业文化,使学生在学校不但能够学好文化知识,提高专业技能,提升职业道德,同时也能够感受企业氛围,感知企业文化,感悟企业精神,这都是为了把学生送入企业、社会后,使他们能更强地适应环境,成为真正有用的人。既然如此,学校关工委从关心学生就业的角度出发,配合学校,多方联系,牵线搭桥,把企业“请”到学校中来,让班级里充斥着“企业”,让“企业”贯穿于班级,从四个方面开展工作。

1、专业教师、专业班级班主任下企业。 校企合作后,专业教师、专业班级班主任相继到企业里去培训和学习。一来加强了学校与企业的联系,增进了交流,使老师真正迈出了“校门”;二来让教师了解企业的文化制度,提高教师的专业水平,提升班主任的管理能力。关工委尤为关心的是,专业教师学到了哪些课本以外的知识,是否掌握更好、更多的技能技巧,特别是最新技术更新、创新产品设计等方面的内容。

2、把学校班级管理制度与企业管理制度(主要是员工管理制度)结合起来,整理成“班级企业化管理制度”。关工委与教育处多次交流后认识到,职业学校专业班级在“校企合作”的大背景下,都披上了带有“企业”色彩的嫁衣,班级管理如果渗入企业的制度和文化,那么在班级管理和学生教育上真正实现学校与市场对接,实质上改变了传统的教育模式。学校与企业的制度也有相似之处,相互借鉴,对比总结,制定适合班级管理、学生管理的制度。比如,车间的卫生制度、工作制度与学校班级的卫生制度、纪律制度就大同小异,教师教育学生打扫卫生、遵守纪律不仅仅是学校里应该做到的,在今后走到工作岗位上也是应该做到的。“班级企业化管理”模式在班级管理制度和形式上有了较大的改变,这在很大程度上调动了学生的积极性。班级与企业有了联系,必然会把这种文化灌输到学生日常的学习中,使之了解企业发展的背景、过程、前景,从中领悟企业精神的内涵,提高自身的职业道德修养,促发他们对掌握专业知识技能的一种渴望。

3、班级开展“企业讲座”课外活动。关工委牵线,由学校邀请企业的领导、业务骨干到班级中,为学生讲解企业文化、企业制度,就业形势,同时讲授各个专业在课本以外的知识点和设计制作技能技巧,让学生充分认识当前人才需求的形势,自身应该具备哪些条件以及在专业上学到更多、更新、更加先进的技术,为学校输出“保质保量”的人才起到积极作用。

4、组织学生开展技能比武、参观企业等活动。 学生在校学习,对外面的世界可以说是“一无所知”。参观企业,让学生切身体会工作的艰辛,转变好吃懒做等不良思想、认知自身素质的不足以及对知识、技能汲取的渴望和紧迫感。技能比武,是展示学生技能技巧的舞台,体现学生精神风貌的舞台。既可以使学生的专业知识、技能得到加强,又是经过了一次人才选拔的比拼,看到自己的不足与长处,增强竞争意识。

二、针对学情实际,采取两结合的特殊教育方式

1、关工委工作与德育教育相结合

中等职业学校学生具有三个典型的特点: 一是渴望被肯定却因为应试教育阶段成绩欠佳成为被否定的一族,是单一教育评价体系的“失败者”;二是大部分中职学生家庭状况普通,父母忙于谋生或文化水准低下,而忽略或无力对自己孩子的关注和教育,形成或多或少的学习和生活陋习,是家庭教育的“失败者”;三是由于教育由普通教育向职业教育转变,发展方向由升学为主向就业为主转变,而使中职学生直面社会和职业的选择而带来了种种困扰和心理矛盾问题。所以,中职学生往往是一会充满希望,一会垂头丧气,一会激情满怀,一会全面崩溃,一会温顺如羊,一会暴跳如雷……针对这种情况,学校关工委与教育处紧密配合,制定了“确立一个观念、拥有二个重心、采用三大方法、施行四种措施”的德育教育特色。确立一个观念,即以孝为先,以德为美,实施孝文化教育;拥有两个“重”心,即用信心构筑班主任工作激情、用耐心奉献关工委的关爱慈爱;采用三大方法,即一是构建全员育人的大德育体系,二是实施自我教育和管理,三是寓德育教育于活动中;施行四种措施,即一是制定和完善学校学生管理工作的各项制度,用制度管理学生,用规范约束学生,二是充分发挥关工委“五老”优势,进行正面宣传、正面教育、正面指导,三是注重“青蓝工程”队伍建设,发挥年轻老师的特殊作用,四是充分利用家长学校的优势,提高家长的教育水平与配合力度。

2、关工委工作与家庭教育相结合

我校是“长沙市示范性家长学校”,学校非常重视家长学校的工作。我们的做法是:一是建立健全机制。学校建立家长学校组织机构与反馈机制,成立家长委员会,每年评选优秀家长。二是成立家长学校讲师团,组建授课教师队伍,确定授课内容。近三年固定授课的有校长许力军主讲的《沟通》,书记潘学良主讲的《养成阳光心态,做一名合格家长》,副校长蔡玉坤主讲的《家校同心合力,开创美好未来》,教师朱轶主讲的《温暖同行,陪孩子走好青春期非走不可的弯路》,教师朱彩霞主讲的《谈非智力因素策略》,关工委主任刘焕韶主讲的《怎样当好美术专业学生家长》等。三是精心组织好每一次家长学校的集中活动。每次理论授课,均设主会场和分会场,8个班的家长在主会场,其余的在分会场。均发讲稿,家长人手一份。每次家长学校“家校互动”活动中,家长在自家孩子的课桌上都会收到孩子给父母的一封信,“家校互动”活动结束前的最后一个环节,是与会家长给自己的孩子留下一封书信。另外,在寒暑假期间,教育处与关工委一起发放“家校联系书”,这项工作已成常态,确保学生假期社会实践活动的落实与学生假期生活的人身安全,通过努力,多年来学校未发生一起安全事故。

三、突出教育主题,充分展示主题教育活动成果

学校关工委高度重视学生的习惯培养和素质提升,坚持“以孝为先,以德为美”的教育特色,以“增强学生爱国情感,规范学生行为习惯,树立学生远大志向”为出发点,以常规管理为抓手,以养成教育为切入点,以主题教育活动为载体,开拓德育教育渠道,创新德育教育方法,切实将各项工作转化为学生良好的行为习惯。一是主题明确。我校按照教育部关工委的要求,每年都有一个鲜明的教育主题。如2011年度的教育主题是“光辉的旗帜”; 2012年度的教育主题是“文明美德伴我成长”; 2013年度的教育主题是“复兴中华,从我做起”。二是教育方法灵活,形式多样。我校开展的主题教育形式有每周一“升国旗、唱国歌”仪式和全校各班轮流宣讲“国旗下的讲话”;学校青年志愿者送温暖、献爱心;每年开展的法制教育;利用校园网络、校园广播站对学生进行行为规范教育;对新生开展军训教育;定期开展主题班会活动、对学生进行爱国主义教育、感恩教育、遵纪守法教育;发挥团委、学生会等学生组织的作用,每天进行内务卫生、仪容仪表、文明礼貌检查、评比;结合主题教育,开展绿化校园和社会实践系列活动;主题教育幻灯片制作竞赛活动;读书征文、演讲比赛活动,等等。

三是活动内容充实,成效显著。首先是主题活动成绩斐然,“我是90后”读书征文活动中,我校两名学生获市一等奖;“光辉的旗帜”读书征文活动中,我校学生获全国二等奖、三等奖各一名。“文明美德伴我成长,争当雷锋精神传人” 读书征文活动中,我校两名学生均获教育部关工委全国青少年五好小公民主题教育读书征文一等奖。“复兴中华,从我做起” 读书征文活动中,我校学彭 丽获一等奖,黄晓雨获二等奖。我校举行的“中国梦、我的梦”主题演讲比赛,共有20多名选手参加比赛。高一129班彭智磊同学代表学校参加了市教育局组织的“我的梦、我成才”演讲比赛,获得优胜奖,由学校团委、关工委组织的题为“复兴中华、从我做起”的幻灯片制作竞赛,有五位学生获得奖励;其次是家长学校活动扎实有效,蔡玉坤副校长《家校同心合力,开创美好未来》,青年教师朱轶《温暖同行,陪孩子走好青春期非走不可的弯路》,刘焕韶《当好美术专业学生的家长》、许力军校长《沟通》的授课,反响特好;再者是每年的教职工子弟“暑假乐园”教育活动深受孩子们的欢迎,在校学生参加校园平安保险投保率每年在96%以上。仅近三年,学校关工委获教育局先进集体、教育系统“五好”关工委;学校关工委主任刘焕韶同志获省关工委工作先进个人、市先进工作者;朱轶老师获省家长学校赛课三等奖、市一等奖。

四、创新工作做法,调查研究形成长效工作机制

1、发挥五老作用,搭建通力合作平台

学校关工委以队伍建设为核心,以搭建“五个平台”为基础,积极调动各方面的资源,形成合力,确保工作措施扎实有效。

一是发挥老同志的骨干作用,做好学生思想教育工作。学校关工委“五老”人员定期为我校学生开展教育活动,如学校关工委主任刘焕韶同志向全校学生作的题为“漫谈爱国”、“漫谈文明”、“漫谈学雷锋”、“复兴中华,从我做起”的专题辅导报告、刘主任还以《潇湘毛蔡》为题,在学校青年党校上党课,讲述我党早期的建党历史,等等,在师生中反响良好。二是建立家校联系制度,加强对学生的管理。我校有一支活跃的五老队伍,周英等几位老同志经常参加学校的主题教育活动和家长学校的授课活动,学生演讲比赛,当评委;学生征文活动,评阅作文;家长学校活动,主动当辅导员。班主任更是把学生的情况及时与家长沟通。目前,家校通信息交流平台也开始使用,进一步促进了家校联系落在实处。三是发挥好学生干部的组织管理作用。学校成立了学生会、志愿服务队、青年党校学员班、团校学员班等学生团体,由学生来管理学生,关工委参与指导,取得了良好的效果。四是抓好宣传报道工作。学校及时报道关工委开展的各项工作,同时,利用黑板报、宣传橱窗和校园网也进行关工委工作宣传,营造良好的活动氛围。

五是树立身边典型,让老同志学有标杆。学校一直把关工委主任刘焕韶同志作为优秀标杆来宣传。长期以来,刘主任心系学校,无私奉献,为学校做了大量的工作。近两年来,刘主任被长沙市宣传部等授予思想政治教育宣传员”,演讲稿《漫谈爱国》入选长沙市《长沙市发挥五老优势,进行四项教育优秀讲稿100篇》,其中一段话入选长沙市《发挥五老优势,进行四项教育优秀箴言1000句》,撰写的《漫谈爱国》、《社会主义核心价值体系教育讲座》分别获得长沙市发挥五老优势,进行四项教育主题活动领导小组办公室组织的主题活动优秀讲稿征文活动二、三等奖。

2、学校高度重视,制度保障常规工作

我校领导班子高度重视学校关工委的工作,由党总支书记潘学良直接主管,副校长蔡玉坤担任家长学校校长,校长许力军、书记潘学良担任家长学校讲师。学校书记定期听取关工委工作汇报并协调解决工作中遇到的所有困难和问题,学校总支每年将关工委工作列入党政议事日程和工作计划,关工委的重大活动都通过学校行政会讨论,制定具体实施方案。学校在场地比较困难的情况下还安排了关工委办公室,配齐了日常办公设备和必要的办公用品,办公场所专门设置网线,上网方便快捷。关工委的每次活动,学校都给予大力支持。如:多次外派关工委成员外出学习交流,会务差旅,各种展板、教材书籍,等等,所需费用以及关工委活动所需奖品等各种活动费用都是实报实销,很好地支持了学校关工委的工作。2012年底,教育系统关工委工作年终总结会在我校召开,教育局关工委陈出亚主任对我校关工委工作给予了高度肯定。

学校关工委工作做到了有计划、有总结、有台账,实现了规范化管理,保障了该项工作的顺利实施。一是建立了学习汇报制度。相关领导按时参加工作会议,遵照上级指示安排,科学制定工作计划重在贯彻落实,加强业务知识学习,提高工作管理水平,按时向学校党总支领导汇报工作情况,征求学校领导意见,争取学校领导的关心和支持。二是建立了会议制度。每学期召开不少于两次的工作例会,包括对日常工作的重要事项进行讨论和安排,通报学校关工委工作有关情况,开展各种学习活动等。三是建立了分工负责制度。关工委领导班子成员分工明确,责任到人,各司其职,团结合作,结合学校实际,做到每项工作都有人负责,确保每项工作都落到实处。四是建立未成年人思想道德建设工作制度。形成了党总支统一领导,党政工团齐抓共管,学校各部门各负其责、相互协调、共同参与的领导体制和工作机制。

3、注重调查研究,参与“青蓝工程”建设

学校关工委一方面结合学生的具体情况,对单亲家庭学生的学习、生活等进行调研,积极探索新形势下的学生教育工作。另一方面主动调研贫困学生与在职教职工子弟学习生活情况,高度关注扶贫帮教工作,组织学生参加校园平安保险投保率每年在96%以上,教职工子弟的“暑假乐园”教育活动,一直深受孩子们的欢迎,“六.一”儿童节,给每一位未满12周岁教职工子弟发放慰问品,开展游艺庆祝活动,丰富孩子们的业余生活。

为加强学校教师队伍建设,打造艺术特色品牌,关工委配合教务处参与学校“青蓝工程”建设,主动找青年老师联系交流,谈教育体会,说教育方法,指导青年老师如何做学生思想工作、如何与家长沟通。在指导朱轶老师参加家长学校赛课活动中,关工委老同志与朱轶老师一起备课、一起试讲、一起修改。老同志做事认真、无私奉献的敬业精神在老师们中反响很好。春风化雨,润物无声!

4、加强班子建设,形成长效工作机制

成立了学校关工委工作领导小组,由原教导主任、退休教师刘焕韶同志任关工委主任,教育处主任张胜春同志任关工委常务副主任,关工委成员有部分中层干部和老同志,同时,还吸纳年级组长、班主任参加关工委工作,班子分工明确,职责到人,协助学校来做好学生的思想政治和道德品质教育。

一直以来,学校党总支对关工委工作坚持做到“三纳入四同时”,即把关心下一代工作纳入党总支的议事日程,纳入文明创建总体计划,纳入未成年人思想道德建设内容;把关心下一代工作与其他工作同时计划安排,同时组织实施,同时总结表彰。共同加强对青年教师和青少年学生的教育培养,充分发挥老同志参与、配合和补充的作用。真正做到了“思想上高度重视,工作上大力支持,行动上积极参与”,形成了人人支持、人人参与关心一下代的工作。

为了更好地加强学校关工委工作,使关工委工作常态化,学校党总支每年年初召开学校关工委工作专题会议,学习上级关工委有关文件精神,规划一年的活动设想。为了形成常态,党总支制定有《长沙市美术学校关心下一代委员会工作长效机制细则》,从总则、主要任务、教育措施与形式、组织与队伍建设、制度建设、活动经费、附则七个方面对学校关工委工作进行规范管理,有效地保障了关工委工作的正常进行。

回顾成绩是为了再铸辉煌。在长沙市关工委的正确领导下,在教育局关工委的关怀指导下,我们将进一步结合长沙职业教育的实际情况,积极动员和依靠多方力量共同加强对学生的主题教育工作、家长学校工作、学平险工作,等等,努力围绕学校建设省示范性特色学校这一目标,充分利用在职和离退休教职工的优良资源,再接再厉、奋发进取,将学校关工委工作迈上一个新的台阶!

2013-11-11

 

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